五龍鄉(xiāng)：培訓(xùn)開啟新生活 焊花點(diǎn)燃致富夢
發(fā)布時(shí)間：2021-06-20 14:35 來源：師宗縣五龍鄉(xiāng) 瀏覽次數(shù)：6471
6月17日，五龍鄉(xiāng)狗街村委會(huì)，弧光閃閃、焊花飛揚(yáng)，撲面而來的熱浪不禁讓人卻步。“聽說電焊一天能掙五六百，我老早就想學(xué)了，但苦于沒人教，現(xiàn)在好了，政府把培訓(xùn)辦到我們家門口，還是免費(fèi)培訓(xùn)”參訓(xùn)學(xué)員李明先滿懷激動(dòng)地說道。
為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)與鄉(xiāng)村振興工作有效銜接，讓村民擁有安身立命的過硬本領(lǐng)，五龍鄉(xiāng)政府堅(jiān)持以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，瞄準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極爭取培訓(xùn)資源，在師宗縣人力資源和社會(huì)保障局和五龍鄉(xiāng)人民政府的部署安排下，邀請到昆明市錦華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師到五龍開展為期15天的電焊技能培訓(xùn)，為村民準(zhǔn)備了一頓豐富的“技能大餐”，受到村民們的熱烈歡迎。
俗話說得好，一技傍身，就業(yè)不愁。培訓(xùn)現(xiàn)場座無虛席，鴉雀無聲，求知若渴的神情浮現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)員的臉上，大家聚精會(huì)神地跟著老師的思路游走，遇到老師敲黑板劃重點(diǎn)，大家手里的筆便齊刷刷動(dòng)起來做著筆記，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著所有學(xué)員，大家都迫不及待想要靠著電焊技術(shù)就業(yè)致富、創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
“電焊機(jī)是我們最常用到的設(shè)備，它是利用正負(fù)兩極在瞬間短路時(shí)產(chǎn)生的高溫電弧來熔化電焊條上的焊料或者達(dá)到材料間的相互融合，在使用時(shí)有一定的危險(xiǎn)性，所以我們一定要掌握電焊機(jī)的正確使用方法。”理論課上，講師李國磊用手托著電焊機(jī)，給學(xué)員講解著電焊原理。
實(shí)踐課上，講師就安全生產(chǎn)方面也作了強(qiáng)調(diào)：“操作時(shí)所有人員必須穿戴好工作服，防護(hù)眼鏡或面罩，可保護(hù)人體免受熱輻射、弧光輻射和飛濺物等傷害。不能赤身操作，仰面焊應(yīng)扣緊衣領(lǐng)、扎緊袖口、戴好防火帽，電焊作業(yè)時(shí)不得戴潮濕手套......”
操作現(xiàn)場，參加培訓(xùn)的學(xué)員右手緊握焊鉗，全神貫注的學(xué)習(xí)焊接技巧，斷斷續(xù)續(xù)的焊接聲，四處飛濺的焊花，忽明忽暗的弧光，飄散彌漫的煙塵......閃閃焊花照亮他們致富的道路。
培訓(xùn)以電焊工、安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)為主線，采取“理論+實(shí)操”相結(jié)合的方式進(jìn)行，既能確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，增加趣味性，也能讓學(xué)員們學(xué)會(huì)運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，在問題中學(xué)習(xí)成長、在問題中精良技藝、在問題中出師上道，進(jìn)一步提高他們的專業(yè)知識(shí)水平，讓學(xué)員們能盡快掌握電焊技能，靈活應(yīng)對各種電焊難題，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
“我以前會(huì)自己焊接一些簡單的生產(chǎn)工具，但是沒有證書，出去外面打工沒有人要，現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)，我一定會(huì)好好珍惜每一分每一秒，用心記錄老師說的每一字每一句，盡快學(xué)藝出師，爭取下個(gè)月出去打工能找到一個(gè)滿意的工作，讓家人過上更好的生活。”參訓(xùn)學(xué)員李保云充滿信心地說。
此次培訓(xùn)62人次，培訓(xùn)預(yù)計(jì)7月1日結(jié)束，屆時(shí)將會(huì)組織結(jié)業(yè)考試，考試合格的優(yōu)秀學(xué)員將獲得初級電焊技能資格證書，謀得就業(yè)的敲門金磚，有效解決了一部分農(nóng)村閑置勞動(dòng)力無證就業(yè)的難題。
授人以魚不如授人以漁，教人一技之長比什么都重要。今年以來，五龍鄉(xiāng)還將順應(yīng)市場需求，拓展培訓(xùn)工種，探索訂單式培訓(xùn)，使更多參加技能培訓(xùn)的適齡勞動(dòng)者掌握技能后順利實(shí)現(xiàn)“就業(yè)”，讓“培訓(xùn)”這條線穿進(jìn)“就業(yè)”這根針眼里，編織繪制五龍就業(yè)創(chuàng)業(yè)美好圖畫。